为了进一步做好深入学习实践科学发展观活动的有关工作，根据《安徽师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我处实际，制定如下实施方案。
    一、指导思想
    全面贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照转变工作作风、提升管理水平、推动科学发展的总体要求，解放思想、求真务实、深入开展学习实践科学发展观活动。力求发展有新思路、管理有新举措、工作有新成效，努力构建学习实践活动长效机制，保安全、促稳定，推动学校保卫工作上台阶，实现和谐平安校园的工作目标。
    二、准确把握开展学习实践活动的目标要求和主要原则
    （一）深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。 
    （二）按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》提出的指导思想，着力转变我校保卫工作不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校安全稳定工作中存在的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把我处建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把保卫干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使我处的各项工作符合学校的要求。
    （三）在深入开展学习实践活动中，我们要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对学校安全稳定工作进行再认识，形成新共识。紧密结合保卫处的工作和党员干部的思想实际，把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践统一起来，注重正面教育，总结经验，提高认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。
    （四）紧密联系实际，坚持学以致用、注重实践。将开展学习实践活动与学校安全教育紧密结合起来，在学习中推动实践，在实践中深化学习。要引导广大党员认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，实事求是查找保卫工作存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力的方向。 
    （五）在学习实践活动中充分发扬民主，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，务求取得实效。坚持群众路线，切实把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动的全过程，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工切身感受到保卫工作在学习实践活动带来的变化和取得的实效。
    三、重点要解决的问题
    （一）充分认识保卫工作在教育事业发展中的重要作用，着力解决影响学校安全稳定等方面存在的突出问题。
    （二）充分认识保卫队伍在学校安全稳定工作中的核心作用，着力解决体制机制等方面存在的突出问题。
    （三）充分认识提高保卫干部工作能力和个人素质的重要性和紧迫性，着力解决保卫干部政策掌握、业务能力以及应对紧急突发情况等方面存在的突出问题。
    （四）充分认识学校保卫工作面临的新形势和出现的新情况，着力解决保安队伍体制机制等方面存在的突出问题。
    四、对象、范围与活动安排
    学习实践活动的对象是全处党员，重点是处领导干部。学习实践活动按照《安徽师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》安排，从2009年3月开始，8月中旬基本完成，8月底完成各项收尾工作，分以下三个阶段进行。
    第一阶段：学习调研（3月中旬-5月中旬）
    主要任务是抓好动员部署、学习培训、调查研究、围绕科学发展进行解放思想讨论等，着重抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论两个环节。
    （一）动员部署（3月17日-3月23日）
    制定学习实践活动实施方案，并报机关党委学习实践活动领导小组审批；召开全体党员动员大会，传达校党委关于学习实践活动的安排部署。
    （二）学习培训（3月24日-4月19日）
    这一阶段，突出学习理论、解放思想、转变观念、形成共识。制定和落实学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员干部认真学习：
    1.学习内容。
    必读篇目：
    《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》
    《科学发展观重要论述摘编》
    《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,
    习近平同志《在第十七次全国高校党建会上的讲话》
    刘延东同志《在第十九次教育部咨询会上的讲话》
    相关学习内容：
    中国特色社会主义理论体系
    中央领导同志就学习实践活动的一系列讲话精神
    党的十七大和十七届三中全会、全国“两会”精神
    中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神
    十七届中央纪委第三次全体会议精神
    中央经济工作会议精神
    中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告
    党中央应对当前经济形势一系列决策部署的有关精神
    2.学习形式。
    （1）集中学习。组织党员集中学习，参加学校举行的党课、形势报告和专题辅导。
    （2）安排自学。全体党员要按照学校要求安排好自学。副处级以上领导干部在学习中应当紧密结合内容，深化自学效果。科级干部结合学校开通的网上在线进行学习。
    （3）组织参观。为使学习实践活动与前辈的革命精神相结合，促进学习效果，在学习实践活动期间，党支部组织一至二次参观活动。
     3.学习要求。在整个学习实践活动期间，副处级以上领导干部学习时间不少于40小时，其中集中学习时间不少于20小时。学习期间，副处级以上领导干部要撰写读书笔记和学习体会。每位党员要切实做到参加一次动员大会、参加一次辅导报告会、参加一次组织生活会、参加一次主题研讨活动，为学校发展提一条建议。
    按照党支部的学习要求，每位党员在8月底前，书面进行一次思想或学习汇报。推荐的题目为：
    1、学习党的十七大文件的体会
    2、实践科学发展观的学习心得
    3、改革开放三十年我身边的变化
    4、学校保卫工作中如何发挥党员的先锋模范作用
    5、对支部及学校保卫工作的意见或建议
    （三）调查研究（4月20日-5月10日）
    处办公室党员结合职能特点深入基层、深入师生、深入教学科研第一线，着重围绕破解本单位的发展难题、建立健全科学发展的体制机制、服务科学发展等方面开展调研，并协助学校领导开展关于推动学校科学发展课题的调查研究。处级干部要带头开展调研活动，带头撰写调研报告：
    1、学校治安工作现状的分析；
    2、影响学校安全稳定的突出问题及应对措施；
    3、学校治安综合治理机制存在的问题及改进办法；
    4、加强学校保安队伍的管理以及建设保安队伍、提高队员素质等方面的工作举措。
    （四）围绕科学发展进行解放思想讨论（5月11日-5月17日）
    紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，采取报告会、座谈会、学习交流会等形式，组织开展“解放思想，科学发展”大讨论活动，把思想认识高度统一到科学发展观的要求上来，重点围绕“四个克服，四个增强”和“两个如何”进一步更新观念、提高认识。深入学习理解科学发展观，牢固树立推动工作指导转变，促进科学发展的理念；深入分析当前面临的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇，科学发展、和谐发展、率先发展的意识；深入分析其它高校的先进经验、创新举措以及我校改革发展的阶段性特征，牢固树立学习借鉴、争创一流、勇于超越的观念；深入查找制约科学发展的体制机制性障碍，牢固树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，牢固树立科学领导、科学管理的方式方法。
    第二阶段：分析检查（5月中旬-7月上旬）
    主要任务是召开处领导专题民主生活会，形成处领导分析检查报告，组织群众开展评议等工作；着重点是召开处领导专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节。
    （一）召开处领导专题民主生活会和党员专题组织生活会(5月18日-6月3日)
    围绕深入学习实践科学发展观，加快推进综合性、有特色、高水平、教学研究型大学建设这一主题，认真召开专题民主生活会和党员组织生活会。专题民主生活会和党员组织生活会要精心准备、提高质量。党员干部要按照科学发展观的要求，相互谈心，交换看法，认真听取广大师生员工意见，认真撰写发言材料，带头分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
    （二）形成高质量的保卫处分析检查报告（6月4日-6月28日）
    支部要按照要求撰写分析检查报告。分析检查报告要紧密联系学校和保卫处实际，认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求。要深入开展“四对照、四检查”。即对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照省内高校先进的发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责要求，检查本单位在服务科学发展方面的不足；对照广大师生员工的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。
    （三）组织对分析检查报告的群众评议（6月29日-7月10日）
    组织群众评议。保卫处分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求学院和党员、群众的意见。重点评议对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、对原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。广大师生员工在评议中提出的正确意见，要体现到修改后的分析检查报告中来。
    第三阶段：整改落实（7月上旬-8月上旬）
    主要任务是制定整改落实方案、及时解决问题、完善体制机制等工作。着重抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。
    （一）制定切合实际的整改方案（7月11日-7月18日）
    制定整改落实方案，要以分析检查报告为依据，针对查找出来的问题和需要完善的制度，分别制定符合实际、可操作性强的整改方案。方案要做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导。整改落实方案制定后，采取适当方式向广大师生员工公布，做出公开承诺，接受监督。广大党员要围绕制定和落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
    （二）及时解决一些突出问题（7月19日-7月30日）
    按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是保卫处在推动学校改革发展方面、以及党员领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题。应该解决而暂时解决不了的问题，要耐心细致地做好说明解释工作，并积极创造条件逐步解决。
    （三）创新和完善体制机制（8月1日-8月10日）
    从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理现有的规章制度，做好废、改、立工作安排。
    五、保障措施
    开展深入学习实践科学发展观活动，是政治生活中的一件大事，政治性、政策性、程序性都很强，必须精心组织，确保学习实践活动认真扎实、富有成效。
    1、要明确责任加强协调。支部成立领导小组和办公室，并制定出学习实践活动期间的具体工作安排。支部书记孙成岗同志为学习实践活动第一责任人，切实担负起整个学习实践活动的组织工作。要职责明确，狠抓落实，保证质量、注重实效，做到学习实践活动贴近党员、贴近实际、贴近工作，发现问题切实抓好整改落实，坚决防止学习实践活动走过场。
    2、要搞好统筹安排。要统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。要把学习实践活动与日常的安全保卫工作有机结合，切实做到学习实践活动两手抓、两不误、两促进。要通过开展学习实践活动，进一步激发广大党员干部的工作热情，推动学校各项工作的深入开展。
    3、要抓好创新和宣传工作。按照实施方案提出的总体要求，做到规定动作一个也不能少，同时，从实际出发，积极探索丰富多彩又富有成效的形式，创新“自选动作”。支部学习实践活动期间要加强宣传工作，及时报道本单位先进经验和优秀典型，增强活动的感染力和吸引力。


附：
    保卫处深入学习实践科学发展观活动工作小组
    组  长：孙成岗
    副组长：冯德山 唐俊生
    成  员：沈又民 俞  南 陈  旋 杨  敏 周海燕
    联络员：周海燕
    信息员：周海燕